Como ensinar uma criança a desenhar

Desconfie de inibir sua criatividade, tendemos a evitar ensinar às crianças como desenhar. Mas eles estão recebendo informações de todos ao redor deles e muitos querer Para aprender a desenhar. Por que deixá -los debater quando podemos fornecer modelos positivos?

Estágios de desenvolvimento: devemos interferir?

Como abordamos o ensino de desenhar para crianças? Depende de em que estágio de desenvolvimento eles estão e, é claro, toda criança é diferente.

• Uma primeira linguagem visual: Dos livros de figuras, as crianças aprendem que as formas têm nomes e representam objetos. Eles começam a rotular formas familiares encontradas em seus rabiscos e depois começam a usar formas simples para construir objetos simples, especialmente rostos.
• O sistema visual se expande: À medida que as crianças envelhecem, adicionam detalhes e complexidade aos seus desenhos. Rostos se ligam aos corpos e encontram maneiras de representar mais objetos. Por volta dos 5 anos, dependendo da criança, uma sensação de padrão emerge, com casas, árvores e famílias contando histórias familiares, e a biblioteca de símbolos faz seu trabalho bem.
• Descobrindo as limitações: Os problemas começam por volta dos 10 anos quando a realidade e as aparências se tornam importantes. O foguete decolando ou o lindo vestido ou o cavalo não olhe para a direita - A linguagem simbólica não funciona mais. Algumas crianças ficam obcecadas em desenhar detalhes finos nesta fase. Alguns farão muito de desenhar na tentativa de acertar e a maioria desistirá de nojo.

Os desenhos representam a experiência da criança do mundo. Devemos ter cuidado para não invalidar isso pela maneira como respondemos.

Respostas inadequadas podem incluir:

• Impondo nossas próprias narrativas - nossas histórias ou idéias - no desenho, por exemplo, "Oh, esse é um cachorro legal. Oh, é um cavalo? Bem, parece um cachorro ... ".
• Críticas à falta de realismo ou expectativas irreais. Você já notou como sempre esperamos que as crianças desenhem da memória, mesmo as coisas com as quais elas podem estar bastante familiarizadas?
• Para crianças mais velhas, críticas a realismo. Podemos rotular suas tentativas estranhas de detalhes realistas como 'aperto' e lamentar a perda de ingenuidade infantil.

Claro, tememos que possamos inibir a criatividade natural de uma criança, mas é importante lembrar que se as crianças não forem ensinadas a desenhar, sua criatividade morrerá uma morte natural.

Habilidades artísticas - desenho, pintura, escultura o que você vê - pode e deve ser ensinado às crianças. Você precisa conhecer as regras antes de quebrá -las: ninguém sugeriria que você pode tocar boa música sem anos de aulas de música. No entanto, de alguma forma eles não aplicam a mesma lógica à arte.

Como você ajuda uma criança a aprender a desenhar?

Primeiro, aprenda sobre desenhar por si mesmo.A diferença entre desenhar uma casa quadrada com janelas de 4 quadrados e uma chaminé e desenhar o 'real'A forma de uma casa é um imenso salto de entendimento. Aprender a desenhar é muito mais sobre vendo do que sobre fazer marcas no papel.

Isso é essencial: ensinar seu filho a ver dessa maneira, você deve primeiro aprender sobre isso você mesmo.

• Faça algumas aulas para iniciantes ou participe de uma aula de desenho no centro de arte local.
• Leia Betty Edward's "Desenhando no lado direito do cérebro."

Você deve Entenda como um artista vê o mundo para promover essa visão em seu jovem.

Não espere resultados instantâneos.O processo de aprender a desenhar é demorado e é frequentemente medido em anos, dependendo das habilidades motoras finas e do desenvolvimento cognitivo de uma criança. Empurrar uma criança muito rapidamente resultará em infelicidade para todos os envolvidos. A nutrição suave permitirá que seu talento natural floresça.

Aprenda a ouvir.Ao olhar ou fazer arte com crianças, sempre seja positivo. Ao orientar o desenho, evite corrigir 'erros', mas ofereça sugestões no início da sessão.

Em vidas constantemente controladas por adultos, a arte é uma área de verdadeira liberdade para as crianças; portanto, tenha cuidado para oferecer possibilidades em vez de impor regras. Ser guiado por seu interesse e capacidade. Quando uma criança está feliz com seus esforços, compartilhe seu prazer. Se a criança sente que o desenho não tiver sucesso, discuta por que não atinge seus objetivos e encontre alguns pontos positivos para elogiar e coisas para aprender com.

Pontos de discussão (dependendo da idade):

• Como você se sente sobre sua foto?
• O que você gosta nessa cor?
• Conte -me sobre essas formas.
• Eu gosto dessas linhas zig-zaggy/swirly.
• Você gosta de usar o pincel grande/pequeno?
• Essas cores são tão brilhantes/profundas.
• Este padrão é interessante.
• Seu desenho me lembra… eu vi na galeria.
• Que excelente atenção aos detalhes.
• Você observou bem o assunto.
• Essa é uma abordagem muito criativa.

Aprenda sobre arte com seus filhos

As crianças aprendem a desenhar da mesma maneira que aprendem a falar (e mais tarde escrevem) - copiando. Os símbolos que usamos para idéias, sejam sons, sinais escritos ou pictóricos, geralmente são aprendidos. O mundo ao nosso redor - família, nosso ambiente, a mídia - todos fornecem informações.

Desenhar com crianças ajuda a descobrir que as formas podem ter significado e, mais importante, para que possam criar formas significativas.

Crianças: desenho de modelos

Desenhar com bebês e crianças pequenas é muito divertido. Comece com formas simples e nomeie -as. Eles vão reconhecer muitos de seus livros de figuras.

Desenhe rostos simples. Enquanto você desenha, explique o que você está fazendo: um sorriso feliz, um rosto triste, cabelos encaracolados, este tem anéis de ouvido. Desenhe árvores, flores, grama, uma casa, animais.

Incentive os pequenos a participar, fazendo o seu próprio ou adicionando detalhes. Nomeie as cores e as primárias, procure lápis ou canetas em cores como ocre, magenta, turquesa e vermelhão.

Nunca se desculpe por sua falta de talento - seu filho acha que você é um gênio.

Pré -escolares: expandindo o vocabulário

Você pode ampliar o vocabulário de símbolos visuais do seu filho, assim como você faz com a palavra escrita, 'Reading' e 'escrevendo'.

Quando eles começam a desenhar, pergunte ao seu filho o que eles estão representando. Você pode oferecer instruções gentis à medida que avançam, mas não se insistem - você está simplesmente oferecendo possibilidades. Um cavalo ... quantas pernas tem? Quatro? Quem está montando o cavalo? Eles têm uma sela?

Se solicitado, você pode oferecer uma sugestão para uma linha que ajudará a representar uma forma desconhecida. Como faço para desenhar uma sela? Talvez uma linha curva, assim? Como podemos mostrar movimento? Tente fazer marcas rápidas e enérgicas. Marcas lentas e onduladas para a água ... lembre -se de que a arte é sobre sentir e ver.

Assim como os pais são convidados a modelar a escrita para crianças em idade escolar, você também pode modelar o desenho. Nesta idade, sua própria capacidade não é um problema.

Quando você passa algum tempo desenhando junto com seu filho, fazendo fotos sobre as coisas em sua vida - o que você faz no trabalho, uma visita ao supermercado, uma viagem especial, como você se sentiu sobre algo importante - você está modelando a marca real Fazendo o desenho e o valor do desenho como um meio de expressão.

Idade escolar: Pronto para construir habilidades

Quando uma criança começa a estar interessada em criar figuras complexas, tem um bom controle de motor fino (desenhando formas precisas) e expressa o desejo de desenhar como as coisas parecem, então elas estão prontas para começar a aprender a desenhar realisticamente.

É importante lembrar que o realismo é apenas um aspecto da expressão artística. Os empreendimentos nesta área devem ser equilibrados incentivando marcas expressivas, experimentação com cor e exposição à arte não representacional.

Faça uso de tutoriais on -line e livros de desenho para fazer exercícios práticos de desenho, mantendo -os divertidos. Permita que seu filho se concentre em seus interesses - cavalos, personagens de desenhos animados, fadas - em vez de exercícios tradicionais rigorosos.