Escrevendo uma proposta de livro da faculdade

Escrever uma proposta de livro da faculdade é um passo vital para publicar um livro didático. Uma proposta de proposta de livro da faculdade qualquer proposta de livro para ser considerada uma ferramenta de vendas. O autor usa a proposta para vender a idéia do livro a um editor de livros didáticos da faculdade ou editor acadêmico.

Por que escrever uma proposta de livro da faculdade é necessária

Antes de dar um contrato a um professor para escrever um livro da faculdade, o editor quer saber que o autor conhece seu assunto, entende minuciosamente o mercado do livro e poderá entregar os bens acabados. A proposta de livro didático é o veículo para essa informação, para garantir que a idéia do livro seja sólida, que ele tem o potencial de encontrar um lugar lucrativo no mercado de livros acadêmicos.

Além disso, escrever a proposta pode ajudar o possível autor a desenvolver e aprofundar sua ideia de livro. Uma proposta bem pensada facilitará a escrita do livro, uma vez que muitas questões, como a ordem da informação, o fluxo dos capítulos, o programa de arte, os auxiliares, foram resolvidos no processo de desenvolvimento da proposta.

Os elementos básicos de uma proposta de livro da faculdade

Embora as editoras acadêmicas possam variar um pouco em seus requisitos, todas as propostas de livros didáticos da faculdade exigem um conjunto de elementos bastante padronizado.

Em geral, uma proposta de livro deve incluir:

• Uma visão geral sucinta, mas convincente, do conteúdo do livro proposto; a necessidade de mercado do livro e da competição; e as qualificações do autor para escrever o livro.
• Uma idéia aprofundada do conteúdo na forma de uma sinopse, um índice anotado e um ou mais capítulos de amostra que demonstram a abordagem, bem como a cobertura do tópico.
• Uma revisão comparativa dos livros competitivos no mercado
• Um resumo dos auxiliares que você imagina disponibilizando com o texto.
• Um "curriculum vitae" (CV), currículo ou biografia que detalha o fundo e as qualificações do autor para escrever o livro da faculdade.

Como uma proposta de livro da faculdade é avaliada

Como qualquer proposta de negócios, as propostas de livros didáticos da faculdade são avaliados com base no fato de a "proposição" (neste caso, o livro) provavelmente será lucrativa para o editor. No caso de livros didáticos, as considerações para a lucratividade incluem: qual é o tamanho do mercado de adoção de estudantes para o livro? Os cursos básicos, como o inglês 101, também conhecido como composição de calouros, terão maior potencial de adoção do que cursos menores de nicho. A proposta de valor do livro proposto será robusta e única o suficiente para penetrar em seu mercado particular? Por exemplo, um texto relacionado à ciência incluirá as últimas teorias de dados? A pedagogia é diferente do que está no mercado? Os auxiliares são distintos e verdadeiramente úteis para professores e estudantes? O que faz o seu livro se destacar?

Como uma proposta de livro da faculdade é avaliada

Como na maioria dos ambientes de publicação, um editor de livros (às vezes chamado de "editor de comissionamento", que geralmente é um especialista em seu assunto) determina se uma idéia proposta deve ou não ser contratada e desenvolvida em um livro. Obviamente, o editor e a equipe analisarão a qualidade, bem como os fatores mencionados (conteúdo, potencial de mercado, etc.). Além disso, cada editora tem sua própria estratégia de negócios, portanto a avaliação editorial da primeira linha incluirá uma avaliação de se o livro é certo para eles; Ou seja, se o livro acabado se encaixaria em seu portfólio de livros didáticos da faculdade existente. Por exemplo, um editor pode estar procurando especificamente um texto que preencha uma lacuna em sua lista.

Depois que o editor determinar que a proposta é digna de uma consideração adicional, geralmente será avaliada por uma equipe mais ampla de acadêmicos, fora da organização editorial. Como os tomadores de decisão da venda de livros didáticos da faculdade são professores e seus departamentos, as editoras acadêmicas dependem não apenas de seus editores, mas de uma série de acadêmicos para avaliar independentemente a proposta. Esses avaliadores escrevem relatórios avaliando vários fatores sobre o livro.

• Depois que a proposta é considerada digna de buscar, o editor complementará a proposta com um plano de publicação abrangente, que inclui informações como horários, métricas de lucro e perdas projetadas, etc., e apresentar o plano a uma placa editorial. O conselho editorial geralmente faz a determinação final sobre o destino da proposta do livro.