Ensinando aulas de natação para bebês e crianças pequenas

Ensinar aulas de natação para bebês ou crianças pequenas podem ser uma experiência inestimável. Vamos começar respondendo a três perguntas frequentes sobre aulas de natação para bebês e crianças pequenas.

• Um bebê ou criança pode aprender a nadar? A resposta curta aqui é sim.
• Um bebê ou criança pode aprender freestyle ou backstrow? Não. As habilidades motoras de uma criança geralmente não estão prontas para habilidades complexas, como estilo livre e costas até os 3 anos e meio ou 4 anos de idade.
• Você pode se afogar à prova de um bebê ou criança? Este é um não definitivo. Mesmo que um bebê ou criança tenha aprendido habilidades básicas de natação, seu desempenho será inconsistente. Além disso, nenhum bebê ou criança deve estar em uma situação em que eles têm que salvar sua própria vida - período. A supervisão constante de toque deve ser fornecida o tempo todo quando um bebê ou criança está dentro ou ao redor da água ou ao redor da água.

Por que é bom iniciá -los jovens

No entanto, há algumas razões importantes pelas quais a instrução de natação é benéfica a partir de uma idade muito jovem.

• Bebês e crianças pequenas podem aprender a amar a água.
• Bebês e crianças pequenas podem aprender habilidades potencialmente de salva -vidas.
• Bebês e crianças pequenas podem desenvolver os pré -requisitos para obter habilidades mais avançadas para que, quando estiverem no desenvolvimento, as habilidades cheguem a eles quase naturalmente.

Além disso, há evidências significativas de que a natação do bebê aprimora o desenvolvimento social, emocional, mental e físico. Tudo isso, é claro, depende de ter um instrutor qualificado que adota uma abordagem centrada na criança, focada na criança, mas progressiva.

Três abordagens para instruções de natação infantil

Em geral, existem três tipos de abordagens para ensinar bebês e crianças pequenas:

1. Abordagem de aclamação da água: A ênfase do instrutor é simplesmente fazer com que a criança aproveite a água. Esta é uma abordagem positiva, embora tendam a haver um avanço mínimo em termos de aquisição de habilidades.
2. Abordagem forte e centrada na habilidade: O instrutor força as habilidades no bebê ou na criança, com pouca ou nenhuma consideração dada à prontidão ou felicidade da criança. O bebê é tratado mais "como um animal" do que um "ser humano jovem frágil."O" bem -estar "do bebê/criança está tristemente nas mãos de alguém que afirma ou mesmo pensa que está fazendo algo de bom para o bebê. Há relatos recentes de que jovens bebês se afogaram durante esse tipo de lição. Esteja ciente desse tipo de instrução, pois pode ser prejudicial e perigoso para o seu filho pequeno.
3. Abordagem progressiva centrada na criança: O instrutor ensina habilidades de natação e segurança, mas são ensinadas em progressões, e a abordagem é gentil. A felicidade da criança é a prioridade. Bebês e crianças pequenas realmente aprendem e desenvolvem habilidades nesse formato, enquanto a filosofia é produzir uma experiência saudável e positiva primeiro - o aprendizado e as progressões de habilidades são segundos. Em outras palavras, a criança aprenderá habilidades de natação e segurança nesse cenário, mas nunca às custas da segurança ou da felicidade da criança. É uma abordagem focada na criança em ritmo de criança.

É fundamental para os pais e professores entenderem que o abordagem forte e centrada na habilidade Cria não apenas uma experiência negativa, mas também pode impedir a auto-estima da criança e muitas vezes desligam as crianças a nadar completamente. Essa abordagem também é perigosa e potencialmente fatal. Pais e professores devem entender que as habilidades de natação podem ser aprendidas da mesma forma enquanto usam uma abordagem amorosa e centrada na criança. A diferença é que a criança está aprendendo no ritmo da criança. Pense nisso do ponto de vista do seu filho - como um pai, qual abordagem você gostaria para eles? 

Este segredo para o desenvolvimento de habilidades de natação e um caso de amor ao longo da vida com a água está tomando um gentil, abordagem progressiva centrada na criança. E embora nenhuma criança deva ser considerada "à prova de afogamento", bebês e crianças menores de três anos certamente podem aprender a nadar em distâncias de até 10 pés com as oportunidades certas no ambiente certo.

Amostra de progressão para ensinar aulas de natação

Aqui está um esboço simples de progressões de natação em uma aula de natação em que bebês e crianças pequenas podem aprender habilidades de natação usando uma abordagem progressiva e centrada na criança. Primeiro, vamos definir alguns termos:

• Passe segurar: O instrutor ou a mão direita do pai está sob a axila direita da criança e da mão esquerda sob a axila esquerda da criança. A criança está ao lado do adulto e enfrentando a mesma direção.
• Swim subaquático: Isso significa simplesmente que o rosto está na água. O mergulho subaquático é tecnicamente um mergulho na superfície da água, não debaixo d'água, com o rosto e parte da cabeça imersa. Toda a cabeça não deve ser submersa.

Agora, vamos revisar uma amostra de progressão para ensinar aulas de natação para bebês e crianças pequenas:

Etapa 1: Face acima da água Pass
Usando um passe segurando com a criança em uma posição horizontal, use o sinal de partida: "Pronto, ajuste, vá" e deslize a criança pela superfície da água para mamãe ou pai, mantendo a boca e o nariz fora da água. A criança é apoiada o tempo todo. A etapa 2 não é implementada até que a criança tenha demonstrado que está feliz com imersões faciais, que podem ser tentadas no início da lição.

Etapa 2: Passo subaquático breve
Usando o passe segurando com a criança em uma posição horizontal, dê o sinal de início: "1, 2, 3, respiração" e, em seguida, fornecendo que a criança/criança está pronta, imersa suavemente seu rosto na água por cerca de 2 segundos e deslize ele através da superfície para mamãe ou pai. Um "passe" significa que a criança é passada do professor para os pais ou vice -versa, e em nenhum momento a criança não está sendo apoiada.

Etapa 3: Nada subaquática
Usando o passe segurar com a criança em uma posição horizontal, dê o sinal de início: "1, 2, 3, respiração" e, em seguida, fornecendo que o bebê ou a criança está pronta, imersa delicadamente seu rosto na água e dar -lhe um empurrão sutil em direção à mãe ou ao pai. O instrutor agora faz com que a criança faça um mergulho de 3 ou 4 segundos na superfície da água. O rosto está na água, mas ele não está sendo afundado. O movimento é suave e não profundo, e ele está na superfície da água com o rosto na água, com alguma parte da parte de trás da cabeça para fora da água.

Etapa 4: nadar subaquático estendido
A técnica é exatamente a mesma da etapa 3, mas a duração da natação subaquática é estendida um segundo ou dois. A chave para o sucesso é que o infantil-toddler determina quanto tempo estender a natação, não o instrutor ou pai. O instrutor nunca deve aumentar significativamente a duração, em outras palavras, um ou dois segundos a mais que a lição anterior é bastante. O instrutor ou pai deve estar procurando sinais de que é hora de trazer a criança. Os sinais incluem, mas não estão limitados a, expressões faciais, olhos ou uma expiração do ar. Se a criança exalar, traga -a à tona porque uma inalação sempre segue uma expiração. E tão importante quanto o progresso nos passos do bebê, para que seu filho deixe a lição ilesos e felizes.

O autor, pensamento.com e seus associados, são mantidos inofensivos contra todos os ferimentos e responsabilidades que podem resultar do uso deste artigo como um auxílio de ensino. Este artigo não qualifica o leitor como instrutor profissional de natação. Qualquer pessoa que use os métodos descritos acima como um auxílio de ensino assume a responsabilidade exclusiva pela segurança e saúde das crianças envolvidas. Como em qualquer atividade física, exercício ou programa instrucional, o participante deve procurar o conselho de um médico.

Atualizado por dr. John Mullen