Como conseguir um emprego como professor
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- Mrs. Delbert Ziemann
Da escola pública à escola particular, aulas do ensino fundamental e do ensino médio, há uma variedade de trabalhos de professor disponíveis para candidatos a emprego. Abaixo estão dicas para obter experiência, solicitar e, finalmente, conseguir um emprego de professor.
Como obter habilidades de ensino, conhecimento e experiência
Professores nos níveis elementar e secundário possuem diplomas de bacharel. Professores no nível elementar normalmente maiores em ensino fundamental, leitura, educação especial ou uma disciplina semelhante.
Os professores secundários geralmente se especializam em uma disciplina acadêmica que corresponde a um assunto ensinado no ensino médio ou no ensino médio, como matemática, inglês, história ou biologia. Eles também podem fazer cursos na metodologia de ensino e tarefas completas de ensino de estudantes supervisionados.
Certificação e licenciamento
Cada estado também exige que os professores de escolas públicas tenham uma certificação ou licença emitida pelo estado, que eles normalmente recebem após a conclusão de um exame estadual. Em alguns estados como Nova York, os professores são obrigados a obter um mestrado ao longo do tempo para obter um certificado de ensino permanente. Ensinar.Org fornece informações sobre os requisitos para cada estado.
Principais habilidades que os professores precisam
Os candidatos a cargos de ensino devem desenvolver fortes habilidades de apresentação e ser excelentes comunicadores. Os professores precisam ter uma presença dinâmica para capturar e manter a atenção dos alunos na sala de aula. Eles devem ser assertivos e calmos para estabelecer e manter um ambiente de aprendizado ordenado.
A criatividade e as habilidades organizacionais ajudam os professores a conceber e implementar planos de aula viáveis. Os professores devem ser pacientes e gostar de interagir com crianças de diversas origens com níveis variados de competência como alunos. Faça este teste para descobrir se você tem a aptidão para se tornar um professor.
Obtendo experiência
Os estudantes do ensino médio e universitários devem ganhar experiência trabalhando com crianças e adolescentes, buscando empregos em cuidados infantis, acampamentos de verão e programas de recreação comunitária. Eles devem procurar posições como tutores, mentores para jovens, treinadores e assistentes de ensino. Os candidatos devem cultivar experiências que mostram que podem motivar, liderar e incentivar as crianças a aprender e buscar estilos de vida saudáveis.
Como encontrar um emprego como professor
Os candidatos de ensino devem criar um portfólio atraente para apresentar contatos de rede e empregadores em potencial. Seu portfólio deve mostrar planos de aula criativos, amostras de materiais para estudantes, recomendações, filosofia de ensino e muito mais. Os candidatos devem mostrar seu portfólio a professores de educação, conselheiros de carreira e ex -alunos que trabalham no campo da educação para feedback antes de finalizá -lo.
Entre em contato com contatos da família, amigos e vizinhos e solicite apresentações a educadores e diretores que eles conhecem para consultas informativas. Além disso, entre em contato com o corpo docente, os contatos de ensino dos alunos, bem como os escritórios da carreira e dos ex -alunos para sugestões para que os educadores se aproximem. Depois que seu portfólio for refinado, pergunte aos seus contatos para obter conselhos e feedback sobre ele durante as entrevistas informativas como uma maneira de chamar a atenção para seus pontos fortes como professor.
Use sites relacionados à educação para publicar currículos e solicitar quaisquer vagas anunciadas. A maioria dos empregos de professor ainda é anunciada nos jornais locais/regionais próximos aos distritos escolares, então verifique os classificados on -line para locais onde você está interessado em trabalhar.
Selecione áreas geográficas preferidas para focar sua pesquisa e identificar escolas nas áreas em que você gostaria de trabalhar. Entre em contato com o maior número possível de escolas. Alguns distritos usarão uma câmara de compensação regional para processar candidatos.
Se você não estiver empregado diretamente após o término do seu programa acadêmico, considere tarefas de ensino substituto em alguns de seus distritos-alvo para fazer contatos e demonstrar sua perspicácia como professora. Trabalhar como assessor em um distrito atraente é outra maneira de ganhar visibilidade e experiência enquanto obtém uma renda.
Muitos assessores trabalham com estudantes de necessidades especiais, e essa exposição pode melhorar sua candidatura como professor de sala de aula, já que muitos alunos com necessidades especiais são integradas às salas de aula tradicionais. Escolas particulares oferecem outra alternativa, às vezes menos competitiva (e com salários mais baixos) às escolas públicas. As agências de colocação são frequentemente utilizadas por escolas particulares para obter candidatos a esses empregos.
Entrevista para empregos de ensino
Entrevistas de emprego em estágio inicial seguirão um padrão tradicional com perguntas sobre sua filosofia e abordagem ao ensino, seus principais ativos como professor, sua experiência técnica, estilo de gerenciamento de sala de aula, motivações para entrar em campo e fraquezas.
Muitas vezes, você será solicitado a fornecer exemplos de como enfrentou desafios, lidou com diversos alunos e abordou questões de disciplina. Esteja preparado para referenciar realizações em sua experiência de ensino de estudantes, fornecendo exemplos concretos de como você alcançou esses sucessos. Em alguns casos, você será perguntado como lidaria com situações hipotéticas em sala de aula.
Uma fase importante do processo de triagem geralmente envolve o ensino de uma lição de amostra para uma sala de aula ao vivo ou um grupo de entrevistadores. Pratique lições com um público de familiares, amigos, professores ou conselheiros até que seu desempenho reflita sua capacidade de ensino no nível mais alto.
Envie uma nota de agradecimento
No dia seguinte à sua entrevista, envie uma nota de agradecimento expressando seu apreço pelo tempo do gerente de contratação e seu interesse em conseguir o trabalho.