Bateria de aptidão para linguagem de defesa

Existem vários empregos nas forças armadas que exigem fluência em uma língua estrangeira. O DOD usa dois testes primários para determinar se alguém pode ou não obter um desses trabalhos.

O primeiro teste é o teste de proficiência em linguagem de defesa (DLPT). Este teste foi projetado para indivíduos que já são fluentes em uma língua estrangeira específica necessária para os militares. Simplesmente, ele testa o conhecimento atual do indivíduo sobre um idioma específico. O teste resulta em uma classificação de proficiência em linguagem de 0, 0+ 1, 1+, 2, 2+ ou 3, com três sendo o mais alto. A versão mais recente do DLPT (versão V) mede a capacidade da linguagem em uma escala de 0 a 5+, mas levará alguns anos para que esta versão esteja disponível para todos os idiomas testados.

A versão do teste comumente dada em locais diferentes do Instituto de Língua de Defesa mede apenas a capacidade de leitura e audição.

No entanto, a maioria das pessoas que tentam obter um emprego que requer proficiência em língua estrangeira não é atualmente fluente em um idioma necessário. Nesse caso, o DOD usa a bateria de aptidão para linguagem de defesa (ou dlab) para medir a aptidão para aprender uma língua estrangeira.

Estudando para o dlab

Muitas pessoas perguntam se alguém pode estudar para o DLAB, ou se há algum guias de estudo disponíveis. As respostas são "sim" e "não."

Não há guias de estudo comercial disponíveis para o DLAB, e não se pode estudar para o DLAB da maneira tradicional, pois o DLAB foi projetado para medir o potencial de aprendizado de linguagem, não o conhecimento atual. Embora não se possa estudar questões práticas específicas para o DLAB, pode -se estudar livros de gramática e inglês para garantir que eles tenham uma sólida compreensão da gramática inglesa antes de fazer o teste.

Como um atual linguista do exército coloca:

"... em preparação para o dlab, pode -se ajudar a si mesmo, garantindo que eles tenham uma sólida compreensão da gramática e sintaxe em geral. Quem não sabe o que é um adjetivo terá sérios problemas com o DLAB."

Segundo indivíduos que tomaram (e passaram) o DLAB, pode -se melhorar suas pontuações:

• Tendo um entendimento muito claro da gramática inglesa. Você precisará saber todas as partes do discurso e como elas funcionam. Você pode querer colocar suas mãos em um bom livro de gramática em nível universitário e estudar que por um tempo antes de fazer o teste. Entenda como as frases em inglês são construídas (eu.e. Sujeito-verbo-objeto). Brincar com esta construção o ajudará no DLAB.
• Ser capaz de reconhecer padrões de acentuação e estresse em palavras. Saiba onde as quebras de sílaba estão em palavras.
• Tem alguma experiência com uma língua estrangeira. Se você quer ser um linguista russo, não é necessário que você tenha experiência com russo. No entanto, se você tiver alguma experiência com uma língua estrangeira, isso ajudará você a entender que diferentes idiomas usam estruturas de frases de maneira diferente do inglês.
• Esteja preparado para interpretar as instruções com base nas imagens. Por exemplo, uma foto de um carro vermelho é apresentada com a palavra "zeezoom". Em seguida, uma foto de um carro azul é apresentada com a palavra "Keezoom". Em seguida, uma foto de um ônibus vermelho é apresentado com a palavra "Zeeboom". Você deve ser capaz de dar a palavra estrangeira para um "ônibus azul".
• Você também deve saber que na parte de áudio do exame não há repetição das perguntas. Uma vez dado um item, há uma breve pausa para você responder e depois a próxima pergunta. Esteja preparado para isso; Se você acha que pode pensar em uma resposta para uma determinada pergunta, você perderá o início do próximo. Esse efeito pode bola de neve e provavelmente leva a algumas pessoas com boas chances para o sul devido a nervos. Ouça com cuidado e vá com o seu intestino. Esteja pronto para a próxima pergunta.

Pontuações de qualificação

O DLAB consiste em 126 perguntas de múltipla escolha. As políticas de serviço aplicáveis ​​exigem que cada candidato para participação no Instituto de Língua de Defesa seja um graduado do ensino médio. Para admissão em um programa de idioma básico, são necessárias as seguintes pontuações mínimas do DLAB:

• 85 Para um idioma de categoria I (holandês, francês, italiano, português e espanhol)
• 90 para um idioma de categoria II (alemão)
• 95 Para uma língua de categoria III (belorussiano, tcheco, grego, hebraico, persa, polonês, russo, sérvio/croata, eslovaco, tagalo [filipino], tailandês, turco, ucraniano e vietnamita)
• 100 para um idioma de categoria IV (árabe, chinês, japonês e coreano)

Serviços ou agências individuais podem exigir pontuações de qualificação mais altas, a seu critério. Por exemplo, a Força Aérea e o Corpo de Fuzileiros Navais exigem uma pontuação mínima de 100 no DLAB para todos os idiomas, embora o Corpo de Fuzileiros Navais renuncie a 90 para os idiomas CAT I e II. A Força Aérea não está atualmente aprovando renúncias.

A pontuação mais alta possível no DLAB é 176.

Re-testes

Indivíduos que não conseguem obter uma pontuação de qualificação no DLAB podem se inscrever no Re-teste após seis meses. Os pedidos de re-testes de indivíduos que já fizeram uma pontuação de qualificação mínima são aprovados apenas com base na necessidade militar documentada e devem ser aprovados pelo comandante apropriado (ou seja, comandante de recrutamento de esquadrões).

Fazendo o teste

O teste é dividido em dois principais segmentos (um áudio e um visual).

Segmento de áudio: A primeira parte do segmento de áudio testa sua capacidade de reconhecer padrões de estresse em palavras. O narrador na fita de áudio pronunciará quatro palavras. Uma das palavras pronunciadas terá um padrão de estresse diferente. Sua tarefa é indicar (na sua folha de respostas) a palavra que é estressada de maneira diferente do resto.

Por exemplo, o narrador declararia "A - Marinha… B - Exército… C - Burger… D - Substitua, enfatizando a segunda sílaba na palavra "Substituir").

A próxima parte do segmento de áudio começa a introduzir regras em um idioma inglês modificado (criado para o único objetivo do teste). Você pode ser informado de que as regras desse idioma consistem em todos os substantivos precedidos por verbos, e substantivos e verbos sempre terminam no mesmo som de vogal. Você então traduziria uma dada frase em inglês em uma frase compatível com a linguagem modificada.

Por exemplo, você pode receber a frase "O cachorro corre "" seguido de quatro opções: a- "Runsie, o Dogie; "B-"O Dogie Runsie; "C-"Runie o dogo; "D-"O DOGO RUNA."Claro," a "seria a resposta correta porque o verbo precede o substantivo e ambos terminam no mesmo som de vogal.

O teste prosseguirá em várias seções, em cada seção adicionando mais algumas regras inventadas, cobrindo áreas como como expressar posse ou como expressar um substantivo agindo em outro substantivo com um verbo.

O segmento de áudio finalmente clica, combinando todas as regras introduzidas e apresentando frases inteiras ou frases longas para o seu prazer de decifrar.

Jake pegou o dlab e marcou 138. Ele oferece os seguintes conselhos sobre a parte de áudio do teste:

Algumas vezes quando o falante estava dando as respostas, eu ouvia a certa, mas quando ele terminou, eu tinha esquecido qual carta era. Ajudou a colocar um pequeno ponto dentro daquele que eu pensava estar certo enquanto ele estava falando. Também ajudou a fechar os olhos enquanto ele estava lendo e ouvir palavras -chave.

Segmento visual: A fita está desligada e todas as regras que você estudou tanto no segmento de áudio não são mais aplicáveis. No segmento visual, você será apresentado (em seu livreto de teste), fotos combinadas com palavras ou frases que (esperançosamente) lhe darão - após alguma contemplação - uma compreensão básica desse bobagem na página de teste.

Por exemplo, em uma página pode ter uma foto de um pára -quedas no topo. Sob o pára -quedas, pode haver algo como "PACA."Então pode haver uma foto de um homem. O homem pode ser rotulado "curtidor."Então pode haver uma foto de um homem de pára -quedas que leria"Tannerpaca."Então uma foto de um homem voando em um avião que pode ler"Tannerpaci."

A partir disso, pode -se deduzir várias regras da língua sem sentido, que você aplicaria às imagens adicionais nessa página do livreto de teste.

Ao contrário do primeiro segmento (áudio), no entanto, você ativará a página no seu livreto de teste para ver um conjunto de imagens, palavras e regras completamente não relacionadas.

Esse mesmo padrão será concluído até o final do teste, quando você poderá fazer um suspiro profundo de alívio, depois volte para casa e soce seu recrutador no nariz por dizer que o teste foi "fácil."**

(** Isenção de responsabilidade. Por favor, não dê um soco no nariz do seu recrutador, pois - em muitos casos - isso atrasará seu alistamento.)

Giujoe, membro de um fórum, pegou o DLAB e marcou um 146. Ele oferece os seguintes conselhos:

Ao contrário da crença popular, você pode estudar para o DLAB. Eu peguei ... alguns livros da biblioteca e depois de uma boa noite estudando e eu tirei um 146. O problema é que a maioria dos falantes nativos de inglês não sabe e não se importa muito com a gramática inglesa. Se você tem um forte entendimento da gramática inglesa, como os verbos funcionam, como os objetos funcionam, como os adjetivos e os possessivos funcionam, você se sairá bem.

Você também precisa estar aberto para manipular essas regras. Se eu lhe disser que a partir de agora, os adjetivos seguem substantivos, então não é um 'cachorro azul', não importa quantas vezes eu diga, é um 'cachorro azul.'

Outra parte difícil para os falantes de inglês é encontrar estresse em palavras. O inglês geralmente tem várias tensões. Aqui está uma dica fácil para encontrar o estresse. Lembre -se do ensino fundamental quando você estudava sílabas e o professor bateu em uma mesa para cada sílaba? Faça isso!

Vamos fazer a palavra 'aptidão.'Diga a palavra e bata na mesa. Você deve receber três batidas: ap-ti-tude. Agora, faça -o novamente e faça com que a força da sua batida corresponda à força da sua voz. Você descobrirá que o estresse cai na primeira sílaba: ap-ti-tude. Faça isso no teste enquanto o falante fala. Se você está em uma sala com várias pessoas, não faça isso na mesa apenas pelo amor de Deus. Use sua perna.

Fred, outro indivíduo que pegou o DLAB, oferece os seguintes conselhos:

DLAB é mais do que ter um bom entendimento do idioma inglês. Também ajuda se você pode entender o dialeto de outras pessoas. Uma boa ajuda é conhecer letras pronunciadas em outras línguas. Melhor ainda é conhecer outros idiomas (russo, alemão, farsee, etc.)

Outro ponto a ser aprendido antes de fazer o teste é que a ordem das palavras é um fator importante. Haverá partes do teste em que eles dirão que haverá um final para o substantivo (carro (SE)) e um final para um advérbio (ontem (e)), mas o substantivo tem que vir antes do advérbio e somente em essa ordem para estar correta. A melhor maneira de fazer a prova é preparada e relaxada.