Lidar com perguntas da entrevista do professor sobre tecnologia

Quando você está se candidatando a uma posição de ensino, uma pergunta típica de entrevista de emprego é "como você usou ou como usará a tecnologia na sala de aula?"

A tecnologia é constantemente avaliada para usos diferentes. Nova tecnologia desenvolvida para um propósito pode ser capaz de ser adaptada para outros usos. À medida que os métodos para usar novas tecnologias nas escolas são desenvolvidos, os sistemas escolares ficam ansiosos para incorporá -lo em suas salas de aula sempre que possível.

É importante garantir ao seu entrevistador que você está familiarizado e entusiasmado em usar a tecnologia disponível. Além disso, você deve enfatizar que está sempre procurando novas tecnologias para implementar em sua sala de aula à medida que elas ficam disponíveis.

Liste qualquer tecnologia que você tenha usado na sala de aula ou na escola

Revise seus últimos cinco anos no trabalho. Quais tecnologias você usou e como você as usou? Plataformas como tablets, computadores de mesa, laptops e dispositivos móveis são comuns-fornecidos pela escola ou pelos pais para seus filhos.

Pacotes de software (como o Microsoft Office) são numerosos. Esses programas (modernos como aplicativos) oferecem muitas maneiras diferentes de interagir, colaborar e aprender.

Existem muitos métodos diferentes de exibir informações. Smartboards, televisões inteligentes, displays de computador e projetores são métodos de exibição de informações para seus alunos. Câmeras e gravadores, juntamente com ferramentas de edição, dispositivos de áudio e aplicativos podem fornecer aos alunos meios e habilidades criativas.

Tecnologia que você usa em casa

Discuta como você usa a tecnologia em casa e em sua vida pessoal. Mídias sociais, aplicativos de rastreamento de fitness, outros aplicativos ou jogos que você gosta podem esclarecer suas habilidades tecnológicas.

Traduza seus usos de tecnologia em casa em usos futuros da tecnologia na sala de aula. Se suas escolas anteriores tinham pouca tecnologia na sala de aula, demonstrar seu uso em casa pode criar uma resposta positiva do seu entrevistador.

Se você é a pessoa em sua família que ensina outras pessoas sobre o uso da tecnologia, pode valer a pena mencionar também porque demonstra sua compreensão e capacidade de ensinar outras pessoas a usar a tecnologia.

Tecnologia usada em empregos não da sala de aula

Ser capaz de discutir como você usou computadores e outras tecnologias em empregos que não estavam na educação. Você pode ter usado tablets e dispositivos móveis no trabalho pago ou voluntário. Tenha exemplos de como você os achou úteis para realizar os trabalhos ou como você treinou colegas de trabalho em usá-los.

Fornecer exemplos de tecnologia que você usou

Forneça ao entrevistador exemplos específicos de quais tecnologias você usou no passado:

• "Tive a sorte de ter um dos primeiros 'placas inteligentes' na minha sala de aula. As crianças estavam imediatamente envolvidas e ansiosas para explorar as possibilidades que estão sendo oferecidas. Aprendemos juntos exatamente que ferramenta de ensino incrível poderia ser."
• "Usamos tablets na minha última aula e os alunos usaram aplicativos para aprimorar suas lições."
• "Minha aula de inglês da oitava série criou um blog e um wiki, com todos os alunos contribuindo. Os alunos que relutavam em falar em sala de aula floresceram quando conseguiram escrever suas entradas."
• "Uma das minhas aulas desenvolveu um podcast para compartilhar com outros alunos e suas famílias. Eles criaram os scripts, organizaram os brotos e editaram as filmagens."
• "Nós nos conectamos aos convidados via Skype para entrevistas. Os alunos fizeram perguntas e receberam respostas de especialistas que estavam longe ou muito ocupados para vir para a aula pessoalmente."
• "Eu uso um computador ou tablet pessoal para desenvolver e organizar meus planos de aula, compartilhar informações com os pais sobre seus filhos e desempenho e calcular as notas finais."

Esteja preparado para falar sobre mídias sociais e políticas de segurança da Internet

O uso de mídia social-por meio de estudantes e pelos professores-é um problema carregado com muitos educadores. Embora você deva estar preparado para demonstrar seu domínio de sites de mídia social como Facebook, Twitter e Instagram, você também precisa garantir que seu uso dessas ferramentas seja transparente e que a maneira como você se apresenta, existe acima da reprovação.

Você também deve saber e estar preparado para discutir as políticas do conselho escolar local que regem o uso da Internet e os protocolos de segurança que eles implementaram em suas escolas públicas.

De acordo com a Conferência Nacional de Legislaturas Estaduais (NCSL), vinte e cinco estados implementaram leis de filtragem da Internet que exigem escolas e bibliotecas financiadas por publicamente para instigar políticas que impedem os menores de acessar o conteúdo obsceno, sexualmente explícito ou prejudicial na Internet.

Essas leis surgiram em resposta à Lei Federal de Proteção à Internet para Crianças (CIPA) de 2000, exigindo que as escolas que recebessem fundos do programa de taxa eletrônica federal forneçam filtragem na Internet de tecnologias de sala de aula acessadas pelos alunos.

A outra peça de legislação significativa a estar ciente é a Lei de Proteção à Privacidade Online das Crianças (COPPA) de 1998, que protege crianças com menos de 13 anos, por não permitir que suas informações pessoais sejam coletadas por empresas sem o consentimento de um pai ou responsável (é por isso que plataformas sociais como o Facebook exigem que os usuários tenham 13 anos ou mais).

Alguns distritos escolares responderam a essas leis não apenas filtrando sites, mas também proibindo o contato das mídias sociais entre professores e alunos em plataformas aprovadas pela escola que não são escolares.

Muitas escolas estão usando uma plataforma colaborativa que permite que o professor e o aluno interajam no lugar das mídias sociais, para discutir tarefas e questões relacionadas à escola.

Aprenda as políticas de tecnologia antes de entrevistar

Você pode querer se familiarizar com as políticas do seu distrito escolar antes de entrar na entrevista. Se o seu distrito é um dos muitos que permite que os professores usem tecnologias de mídia social para discussões de professor-aluno e aluno-aluno, esteja preparado para discutir quais salvaguardas você implementaria para garantir a segurança e a privacidade do aluno em acessar os blogs de classe ou mídia social páginas que você configura e administra.